La cultura moderna (o posmoderna) se caracteriza por el dominio creciente de lo visual en todos los ámbitos de la vida cotidiana. Hoy se asume que no aprendemos el mundo directamente, sino que lo hacemos a través de las representaciones (volver a presentar algo) que de ese mundo construimos en nuestras mentes.
De este modo se puede decir que las imágenes como un lenguaje universal (entendido por todos, sin importar el idioma que se hable), pueden ser una herramienta didáctica y de enseñanza-aprendizaje, sin embargo es importante considerar que una imagen puede tomar diversos significados, esto depende de la persona que la analice, según como la interprete, y que a simple vista nos dice algo pero al observarla mas detenidamente o reflexionarla, puede cambiar nuestro concepto. Por ello para los que nos dedicamos a la docencia ;es importante conocer y apropiarnos de estas nuevas tecnologías y técnicas visuales, para ponerlas al servicio de nuestra actividad cotidiana diaria, dentro y fuera del salón de clases; es decir, utilizarlas como recursos didácticos y herramientas de enseñanza-aprendizaje, que nos permitan, por un lado, confirmar, consolidar, elaborar y verificar conocimientos; y por otro, llamar la atención del alumno y establecer actividades para formar en el alumno procesos de reflexión, desde la perspectiva de su entorno, donde se desenvuelve a partir de una cultura total basada en imágenes y relaciones vía electrónica.
Así mismo considero que la importancia de las imágenes, es que son más fáciles de recordar a comparación de un texto, por ejemplo, cuando se conoce a una persona, frecuentemente se puede recordar su apariencia y llegar a olvidar su nombre, la imagen permanece más tiempo en nuestra memoria que un texto. Las imágenes ofrecidas por la tecnologías audiovisual pueden ser atractivas en tanto su calidad, su actualidad y la rapidez con la que transmiten y comunican. Este mundo de la información y la comunicación va hacia lo que llamamos multimedios: integrar texto, audio, video, gráficos y en ese sentido la red Internet es una red multimedia, que permite la integración de varios medios.
De este modo se puede decir que las imágenes como un lenguaje universal (entendido por todos, sin importar el idioma que se hable), pueden ser una herramienta didáctica y de enseñanza-aprendizaje, sin embargo es importante considerar que una imagen puede tomar diversos significados, esto depende de la persona que la analice, según como la interprete, y que a simple vista nos dice algo pero al observarla mas detenidamente o reflexionarla, puede cambiar nuestro concepto. Por ello para los que nos dedicamos a la docencia ;es importante conocer y apropiarnos de estas nuevas tecnologías y técnicas visuales, para ponerlas al servicio de nuestra actividad cotidiana diaria, dentro y fuera del salón de clases; es decir, utilizarlas como recursos didácticos y herramientas de enseñanza-aprendizaje, que nos permitan, por un lado, confirmar, consolidar, elaborar y verificar conocimientos; y por otro, llamar la atención del alumno y establecer actividades para formar en el alumno procesos de reflexión, desde la perspectiva de su entorno, donde se desenvuelve a partir de una cultura total basada en imágenes y relaciones vía electrónica.
Así mismo considero que la importancia de las imágenes, es que son más fáciles de recordar a comparación de un texto, por ejemplo, cuando se conoce a una persona, frecuentemente se puede recordar su apariencia y llegar a olvidar su nombre, la imagen permanece más tiempo en nuestra memoria que un texto. Las imágenes ofrecidas por la tecnologías audiovisual pueden ser atractivas en tanto su calidad, su actualidad y la rapidez con la que transmiten y comunican. Este mundo de la información y la comunicación va hacia lo que llamamos multimedios: integrar texto, audio, video, gráficos y en ese sentido la red Internet es una red multimedia, que permite la integración de varios medios.
Saludos.
Isabel
